Dragi učenici,
pred nama je nova školska godina, a s njom i novi početci, nova poznanstva, druženja i brojni trenuci koje ćemo zajedno stvarati u našem Domu.
Posebno pozdravljamo učenike koji nam ove godine dolaze prvi put. Želimo vam da se što prije osjećate kao kod kuće, upoznate nove prijatelje i pronađete svoje mjesto u našoj domskoj zajednici. Našim učenicima koji nam se vraćaju želimo toplu dobrodošlicu natrag – nadamo se da ste se odmorili i da ste spremni za nove pobjede!
Kao i do sada, i ove nas godine očekuju brojne aktivnosti, druženja, radionice, izleti, projekti i nova iskustva. Bit će prilike za učenje, razvijanje novih vještina, ali i za opuštanje, zabavu i stvaranje uspomena koje ćete dugo pamtiti.
Uz sve ono što vas čeka u Domu, želimo vam i puno uspjeha u školi – odlične školske uspjehe, motivaciju, upornost i vjeru u vlastite sposobnosti. Neka vam nova školska godina donese mnogo razloga za zadovoljstvo, ostvarene ciljeve i što više trenutaka na koje ćete biti ponosni.
Želimo vam školsku godinu ispunjenu prijateljstvom, učenjem, smijehom, novim iskustvima i lijepim uspomenama. Veselimo se vašem dolasku i svemu što nas zajedno čeka!
Sretno u školskoj godini 2026./2027. i dobro nam došli!
Vaš Učenički dom Varaždin
DRAGI UČENICI I POŠTOVANI RODITELJI,
Čast nam je i zadovoljstvo pozdraviti vas na početku još jedne nove školske godine.
Nadamo se da ste se tijekom ljetnih praznika dobro odmorili i napunili baterije za sve što nam slijedi u narednim mjesecima.
Učenički dom se za useljenje svih učenika otvara u nedjelju, 06.09.2026.godine, u 15:00 sati.
Odgajatelji će s novim učenicima i roditeljima održati sastanke prema sljedećem rasporedu:
15:00 – odgajateljica Sonja Pokos
15:15 – odgajatelj Dražen Piskač
15:30 – odgajateljice Tihana Cikač i Lorena Jerbić
15:45 – odgajatelji Martina Malarić i Damir Druško
16:00 – odgajatelji Domagoj Anđel i Hrvoje Šipuš
16:15 – odgajatelji Nevenka Dobrijević, Karlo Cikač i Ivan Stanko
16:30 – odgajatelj Kristijan Kešina
U 17:00 sati u blagovaonici biti će održan zajednički sastanak s ravnateljicom Katarinom Vusić.
Dolazak na oba sastanka obavezan je za sve nove učenike i roditelje.
Želim vam ugodan boravak u našem Domu, uz mnoštvo novih prijateljstava, otkrića, razumijevanja te uspjeha u obrazovanju!
Nakon jesenskog upisnog roka, u Učeničkom Domu Varaždin nema slobodnih mjesta.
Poštovani i dragi učenici, roditelji, budući i sadašnji korisnici našeg doma, prije svega želim izraziti svoje zadovoljstvo što ste upravo naš dom izabrali za svoj boravak tijekom vašeg srednjoškolskog obrazovanja. Učenički dom Varaždin osnovan je 1948. godine. Kao samostalna ustanova u prvo vrijeme imao je 180 ležajeva. U početku je to bio isključivo muški dom. Tek je od 1968. godine mješoviti dom. Kao samostalna ustanova Dom djeluje od 1992. godine. Danas Dom raspolaže s 260 mjesta, a kapaciteti su iz godine u godinu u potpunosti popunjeni.
Naš je cilj učenicima pružiti sigurno, poticajno i podržavajuće okruženje u kojem će, uz uspješno ispunjavanje školskih obveza, razvijati svoju samostalnost, odgovornost, socijalne vještine i osobne interese. Učenički dom Varaždin nije samo mjesto stanovanja. To je mjesto u kojem učenici odrastaju, stječu nova iskustva, stvaraju prijateljstva, uče jedni od drugih i razvijaju se kao osobe. Nastojimo prepoznati potrebe i interese svakog učenika te mu pružiti podršku u učenju, osobnom razvoju i svakodnevnom životu.
O učenicima brine ukupno dvanaest odgajatelja u dvanaest odgojnih skupina: Domagoj Anđel, dipl. arhelog i prof. povijesti, Karlo Cikač, dipl. ekonomist, Elena Cikač, mag. educ. povijesti i rusistike, Nevenka Dobrijević, dr. veterinarske medicine, Damir Druško, dipl. ing. prometa, Dražen Piskač, prof. obrane i zaštite, Ivan Stanko, mag. kineziologije, Hrvoje Šipuš, prof. kineziologije, Kristijan Kešina, mag. kineziologije, Sonja Pokos, dipl. ing. agronomije, Martina Malarić, dipl. ing. agronomije, Tihana Cikač, mag. educ. povijesti, Lorena Jerbić, mag. educ. engleskog jezika i književnosti i švedskog jezika i kulture. Osim odgajatelja o učenicima brinu i medicinska sestra Štefica Zajec, psihologinja Martina Cikač, pedagoginje Lucija Šimek i Paula Tasevski te svi ostali zaposleni u Učeničkom domu.
Vjerujem da ćemo zajedničkim radom učenika, roditelja i djelatnika Doma stvarati okruženje u kojem će se svaki učenik osjećati prihvaćeno, sigurno i potaknuto na osobni napredak.
Dragi učenici, želim vam da u našem Domu steknete lijepa iskustva, nova prijateljstva, usvojite znanja i vještine koje će vam koristiti i nakon srednjoškolskog obrazovanja te da se osjećate kao dio naše domske zajednice!
Vaša ravnateljica, Katarina Vusić
Poštovani roditelji, dragi učenici, budući i sadašnji korisnici našeg doma,
Prije svega želim izraziti svoje zadovoljstvo što ste upravo naš dom izabrali za svoj boravak tijekom vašeg srednjoškolskog obrazovanja.
Učenički dom Varaždin je osnovan prije 75 godina. Kao samostalna ustanova u prvo vrijeme imao je 180 ležajeva.
U početku je bio isključivo muški dom. Tek od 1968. godine postaje mješoviti dom. Kao samostalna ustanova Učenički dom Varaždin djeluje od 1992. godine.
Danas dom raspolaže sa 260 mjesta i u ovoj školskoj godini, 2024./25. u potpunosti je popunjen.
O učenicima brine ukupno dvanaest odgajatelja u dvanaest odgojnih skupina: Domagoj Anđel , dipl. arhelog i prof. povijesti, 20 učenika u skupini, Karlo Cikač, dipl. ekonomist, 20 učenika, Elena Darabuš, mag. educ. povijesti i rusistike 24 učenika, Nevenka Dobrijević, dr. veterinarske medicine, 24 učenika, Damir Druško, dipl. ing. Prometa, 22 učenika, Metka Janjušević, dipl. org. rekreacije 24 učenika, Kristijan Kešina, mag. kineziologije 20 učenika, Renato Lukavečki, dipl. soc. pedagog, 19 učenika, Dražen Piskač, prof. obrane i zaštite, 20 učenika, Vesna Radović, prof. fizičke kulture, 22 učenika, , Ivan Stanko, mag. kineziologije, 22 učenika, Hrvoje Šipuš, prof. kineziologije, 23 učenika. Osim odgajatelja o učenicima brinu i medicinska sestra Štefica Zajec , psihologinja Martina Cikač, pedagoginja Lucija Šimek te naravno svi ostali zaposleni u Učeničkom domu.
Želim vam ugodan boravak u našem domu i uspješno školovanje!
Vaša ravnateljica, Katarina Vusić
Briga o zdravlju učenika u adolescentom periodu njihova razvoja izuzetno je važna. Svaki odgajatelj u okviru svog godišnjeg programa, na mentorskoj razini, brine o zdravlju učenika. Osim odgajatelja, o zdravlju učenika brinu i medicinska sestra te stručna suradnica psihologinja. Počinje se od osnovnih preduvjeta zdravlja, a to je osobna higijena i higijena prostora u kojima učenici borave: spavaonice, sanitarije i društvene prostorije.
O higijeni sanitarnog čvora brinu učenici i spremačice. Razvijanje i unapređivanje higijenskih navika učenika potiče se redovitim obilascima i praćenjem urednosti spavaonica, koje provode odgajatelji i medicinska sestra. U suradnji s učenicima medicinska sestra provodi i eko-patrolu, kroz koju učenici aktivno sudjeluju u održavanju čistoće i urednosti vanjskog prostora Doma te razvijaju odgovoran odnos prema okolišu.
Učenike kontinuirano potičemo na razvijanje učinkovitih navika učenja te ih upoznajemo s različitim strategijama i tehnikama učenja kroz individualni rad i rad u odgojnim skupinama. Pružamo im podršku u organizaciji vremena, usvajanju nastavnih sadržaja i razvijanju samostalnosti, uz mogućnost stručne podrške psihologinje i pedagoginje, odgajatelja i dodatne pomoći iz pojedinih nastavnih predmeta.
Posebno njegujemo kulturu vršnjačkog učenja i međusobnog pomaganja, čime potičemo suradnju, odgovornost i aktivno sudjelovanje učenika u učenju. Osim školskog gradiva, nastojimo proširivati njihova znanja i interese kroz različite edukativne i tematske radionice, izradu panoa i druge aktivnosti kojima se potiču kreativnost, znatiželja i povezivanje znanja sa svakodnevnim životom.
U području socio-emocionalnog razvoja nastojimo učenicima pružiti podršku u prilagodbi na život u Domu, razvijanju kvalitetnih odnosa i jačanju osjećaja pripadnosti domskoj zajednici. Potičemo ih na međusobno uvažavanje, toleranciju, suradnju i odgovorno rješavanje nesuglasica te razvijanje komunikacijskih i socijalnih vještina.
Kroz individualne razgovore, rad u odgojnim skupinama i različite radionice pružamo podršku učenicima u prepoznavanju i izražavanju emocija, suočavanju sa svakodnevnim izazovima te razvijanju samopouzdanja i odgovornosti. Posebnu pažnju posvećujemo prevenciji nepoželjnih oblika ponašanja, poticanju prihvaćanja različitosti i stvaranju sigurnog i poticajnog okruženja za sve učenike.
Posebnu pažnju posvećujemo i razvoju kreativnosti, interesa i talenata učenika te kvalitetnom i sadržajnom provođenju slobodnog vremena. Učenicima je na raspolaganju više od deset izbornih programa i aktivnosti iz različitih područja – sportskih, kreativnih, kulturno-umjetničkih, edukativnih, ekoloških. Na taj način nastojimo svakom učeniku omogućiti da pronađe aktivnost koja odgovara njegovim interesima, sposobnostima i željama.
Kroz različite aktivnosti učenici razvijaju svoje talente, stječu nova znanja i vještine, izražavaju kreativnost, surađuju i aktivno sudjeluju u životu Doma. Posebno mjesto zauzima Domijada, na kojoj učenici imaju priliku predstaviti svoje sportske, umjetničke i kreativne sposobnosti, natjecati se, družiti se i povezivati s učenicima drugih učeničkih domova. Potičemo njihovu inicijativu i stvaralaštvo te stvaramo prostor u kojem mogu razvijati vlastite ideje i interese.
Futsal potiče razvoj motoričkih sposobnosti, discipline, odgovornosti i timskog duha učenika. Kroz zajedničku igru učenici razvijaju komunikaciju, suradnju, toleranciju i poštivanje drugih. Aktivnost pridonosi razvoju samopouzdanja, samokontrole i sposobnosti prihvaćanja pobjede i poraza. Učenici na taj način kvalitetno provode slobodno vrijeme i razvijaju pozitivne životne navike.
Novinarska grupa okuplja učenike koji vole pisati, istraživati i prenositi zanimljive informacije drugima. Kroz grupu učimo kako nastaje novinarski tekst, intervju, vijest i reportaža. Cilj nam je razvijati kreativnost, izražavanje i kritičko razmišljanje te na zanimljiv način informirati druge.
Kreativna grupa okuplja učenike koji vole stvarati, izrađivati i izražavati svoje ideje na različite načine. Kroz tjedne radionice stvaramo unikatne blagdanske i sezonske dekoracije. Pridružite nam se i probudite svoju maštu.
Redovita tjelovježba u teretani učenicima omogućuje da na strukturiran način brinu o svom zdravlju i tjelesnoj kondiciji. Vježbanjem se razvijaju snaga, izdržljivost, pokretljivost i pravilne motoričke navike, uz prilagodbu aktivnosti individualnim mogućnostima i potrebama učenika. Osim fizičkih dobrobiti, redovita aktivnost doprinosi opuštanju, smanjenju svakodnevne napetosti i stvaranju zdravih životnih navika.
Badminton potiče razvoj motoričkih sposobnosti, koncentracije, preciznosti i ustrajnosti učenika. Kroz igru učenici razvijaju odgovornost, samodisciplinu i poštivanje pravila. Aktivnost potiče međusobno uvažavanje, fair play, suradnju i primjereno rješavanje situacija u igri. Učenici razvijaju samopouzdanje i pozitivne navike te kvalitetno provode slobodno vrijeme.
Glazbena grupa učenicima Učeničkog doma Varaždin pruža prostor za izražavanje kreativnosti, razvijanje glazbenih sposobnosti i otkrivanje vlastitih talenata. Zajedničkim muziciranjem, pjevanjem i pripremom glazbenih sadržaja učenici razvijaju osjećaj za ritam, sluh i sigurnost u nastupu, ali i uče kako svojim doprinosom biti dio zajedničkog stvaralaštva. Posebnu vrijednost aktivnosti čine druženje i zajednički nastupi, kojima se glazba dodatno povezuje sa životom i događanjima u Domu.
Stolni tenis u učeničkom domu Varaždin je izborna aktivnost koja učenicama i učenicima omogućuje kvalitetno i sportskim sadržajem ispunjenu provedbu slobodnog vremena. Kroz trenažni period i turnire potiče se fizička aktivnost i koncentracija, a osim zdravstvenih prednosti, ova aktivnost ima i snažnu društvenu ulogu u domu jer zbližava učenike, razvija sportski duh i jača zajedništvo.
Brza izmjena udaraca i stalna koncentracija čine stolni tenis zanimljivim izborom za aktivno provođenje slobodnog vremena. Kroz igru učenici razvijaju koordinaciju, reflekse, preciznost i brzinu reakcije, ali i uče kako se nositi s pobjedom i porazom. Osim individualnog napretka, turniri i zajedničke partije stvaraju priliku za druženje, upoznavanje i razvijanje sportskog duha među učenicima.
Košarka u Učeničkom domu Varaždin je izborna aktivnost koja učenicama i učenicima omogućuje aktivno, kvalitetno i sadržajno provođenje slobodnog vremena. Kroz treninge i međusobne utakmice potiče se razvoj tjelesne kondicije, koordinacije, brzine i timskog rada, a učenici pritom razvijaju sportski duh, odgovornost i ustrajnost. Osim tjelesnih dobrobiti, košarka ima važnu društvenu ulogu jer potiče druženje, suradnju i povezivanje učenika te pridonosi stvaranju pozitivne i poticajne atmosfere u domu.
Odbojka učenicima Učeničkog doma Varaždin pruža priliku za aktivno druženje, razvijanje sportskih vještina i kvalitetno provođenje slobodnog vremena. Kroz igru i trening učenici usavršavaju tehniku, koordinaciju i motoričke sposobnosti, ali istodobno uče važnost komunikacije, dogovora i međusobnog povjerenja. Poseban naglasak stavlja se na timski duh i zajedničko ostvarivanje cilja, zbog čega odbojka doprinosi povezivanju učenika i stvaranju ugodnog ozračja u domu.
Kroz volonterski rad učenici imaju priliku aktivno se uključiti u život lokalne zajednice i svojim angažmanom doprinijeti drugima. Sudjelovanjem u humanitarnim, društveno korisnim i ekološkim aktivnostima razvijaju solidarnost, odgovornost, empatiju i osjećaj zajedništva. Poseban naglasak stavlja se na suradnju s udrugama i organizacijama na području Varaždina, kroz koju učenici sudjeluju u različitim akcijama, pomažu drugima i stječu vrijedna iskustva izvan domskog okruženja.
Fotografija, video i drugi oblici digitalnog stvaralaštva učenicima pružaju prostor za kreativno izražavanje i razvijanje medijskih vještina. Kroz bilježenje događanja i svakodnevnog života u domu, učenici uče kako kvalitetno snimiti, obraditi i predstaviti različite sadržaje. Aktivnost potiče kreativnost, samostalnost i odgovorno korištenje digitalnih alata, a nastali materijali koriste se i za predstavljanje života i aktivnosti doma na mrežnim stranicama i društvenim mrežama.
Igra šaha potiče učenike na razmišljanje, planiranje i donošenje odluka, ali i na strpljivost i ustrajnost. Kroz partije i međusobna nadmetanja razvijaju koncentraciju, logičko zaključivanje i sposobnost sagledavanja različitih mogućnosti prije donošenja odluke. Osim razvoja misaonih vještina, šah pruža priliku za druženje i stvaranje novih poznanstava kroz opušteno i poticajno natjecateljsko okruženje.
Sat vinila jedan je od sadržaja kojim učenicima nastojimo približiti glazbu i kulturu slušanja. Tijekom druženja slušaju se poznate i kultne pjesme s gramofonskih ploča, upoznaju glazba različitih razdoblja i generacija te se kroz razgovor i zajedničko slušanje potiče razmjena glazbenih interesa i iskustava. Na taj način učenici imaju priliku otkrivati kvalitetnu glazbu, razvijati vlastiti glazbeni ukus i na drugačiji način kvalitetno provoditi slobodno vrijeme.
Scena učenicima pruža prostor za izražavanje, kreativnost i razvijanje samopouzdanja. Kroz pripremu dramskih prizora, recitacija i javnih nastupa učenici razvijaju govorne i komunikacijske vještine, izražajnost te sposobnost kvalitetnog predstavljanja pred drugima. Zajednički rad na predstavama potiče maštu, suradnju i međusobno uvažavanje, a nastupi pružaju priliku da učenici pokažu svoje talente i doprinesu kulturnom životu doma.
